Положение о кадетской школе

Дополнение в положение о 2ДКК ДГТУ

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

в 2 ДКК ДГТУ

Доступная среда в кадетской школе «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус» ДГТУ

В образовательной организации не осуществляется обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с правилами приема в кадетской школе «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус» ДГТУ, утвержденным приказом ректора от 22.05.2020 № 77.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованные учебные кабинеты не предусмотрены в связи с отсутствием обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В кадетской школе объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и обучающимися с ОВЗ не предусмотрено.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Специально приспособленных библиотек для использования инвалидами и обучающимися с ОВЗ не предусмотрено.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В кадетской школе объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и обучающимися с ОВЗ не предусмотрено.

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

Специально приспособленных средств обучения и воспитания для использования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ не предусмотрено.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

       В кадетской школе «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус» созданы все необходимые и комфортные условия для обучения. В соответствии с правилами приема, утвержденным приказом ректора от 22.05.2020 № 77, обучение инвалидов и лиц с ОВЗ не осуществляются. В связи с этим специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в учреждении не предусмотрено.

О специальных условиях питания

В связи с отсутствием обучающихся с инвалидностью и ОВЗ нет необходимости в специальных условиях питания.

Специальные условия охраны здоровья

Не предусмотрены.

Доступ к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Помещения школы подключены к единой локальной вычислительной сети (ЛВС) корпуса, интегрированной в ЛВС ДГТУ. На её базе функционирует система электронного документооборота, система видеонаблюдения, доступ к сети ИНТЕРНЕТ, IP-Телефония (интегрирована с ДГТУ), а также осуществляется удалённое преподавание в классах находящихся в карантине и на самоизоляции.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Не предусмотрены.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Не предусмотрены.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Не предусмотрено.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Не предусмотрено.

Вы можете оставить мнение о нашей организации. 

Школьные методические объединения

Школьное методическое объединение - это профессиональное объединение педагогов, созданное для их совместной деятельности и общения.

Основная функция методического объединения - повышение профессиональной компетентности учителей.

В современной школе возросла потребность в учителе, способном модернизировать содержание своей деятельности посредством критического, творческого ее освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта.

Поэтому организация методической работы является одним из важнейших направлений в деятельности педагогического коллектива и способствует активизации деятельности учителей.

Цель методической работы заключается в непрерывном совершенствовании уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области определенного учебного предмета и методики его преподавания.

 Для получения более полной информации щелкните по картинке интересуемого ШМО !!!

ШМО учителей начальных классов

Руководитель: Чудновец Полина Ивановна

ШМО учителей естественно-научных предметов, физической культуры и основы безопасности жизнедеятельности

Руководитель: Исаева Лариса Константиновна

ШМО учителей русского языка и литературы

Руководитель: Бондарева Инна Владимировна

ШМО учителей общественно-научных предметов, искусства и технологии

Руководитель: Галиева Яна Сергеевна

ШМО учителей математики и информатики

Руководитель: Величко Татьяна Юрьевна

ШМО учителей английского языка

Руководитель: Лактионова Татьяна Валерьевна