ССЫЛКА

В Санкт-Петербургском горном университете со 2 по 9 апреля 2023 года стартовал масштабный конкурс молодёжных научно-исследовательских проектов «Школьная премьер-лига». Он объединил около 400 сташеклассников, которые в будущем планируют стать инженерами или учёными, заниматься решением задач, связанных с повышением эффективности недропользования. Внедрять новые методы поиска и разведки месторождений полезных ископаемых, строить современные металлургические и нефтехимические предприятия, ускорять цифровую трансформацию отрасли, снижать антропогенную нагрузку на экосистемы.

Среди молодых исследователей от г.Ростова-на-Дону участие принимал в конкурсе вице-сержант кадетской школы 2 ДКК ДГТУ Сиротенко Екатерина. Во время нахождения  в Северной  столице, Екатерина представила презентацию своей исследовательской работы, выступила с докладом, а также приняла участие в интерактивном квесте по Горному университету и Горному музею,  в кейс-турнире и форсайт-сессиях.

Наставником Екатерины является учитель географии кадетской школы 2 ДКК ДГТУ Соковых Елена Ивановна. За период совместной творческой деятельности Сиротенко Екатерина стала  победителем 47 конференции Донской Академии наук (секция География) 2022 год, победителем проектной смены весенней сессии 2021-2022 учебного года (в рамках проекта «Образовательный кластер ЮФО», победителем конференции «Юный исследователь Земли», и др. ССЫЛКА, ССЫЛКА, ССЫЛКА, ССЫЛКА.

В данном мероприятии Сиротенко Екатерина стала призером конкурса, обладателем диплома по направлению - «Материаловедение и технологии художественной обработки материалов, нанотехнологии, стандартизация, метрология и приборостроение в XXI веке».

Отметим, что организатором конкурса молодёжных научно-исследовательских проектов «Школьная премьер-лига» выступили Санкт-Петербургский горный университет и Международный центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО. Мероприятие с 2023 года станет неотъемлемой частью международного форума-конкурса «Актуальные проблемы недропользования», проводимый в Петербурге. Его площадка объединяет студентов, молодых учёных и инженеров, готовых предложить решения, направленные на повышение эффективности минерально-сырьевого комплекса.

Желаем Сиротенко Екатерине постоянного развития, самосовершенства и движения вперед за новыми знаниями и применения их на практике.

Поздравительные открытки, письма и подарки отправили кадеты и воспитанники 2 ДКК ДГТУ военнослужащим, принимающим участие в специальной военной операции, в рамках новогодней акции «Письмо солдату», а также повторно были подготовлены и отправлены подарки к Дню Защитника Отечества.

ВИДЕО

26 марта в г. Волгодонске проходил 19-й ежегодный турнир по рукопашному бою памяти Героя России Сергея Молодова, героически погибшего в составе 6 роты 104 парашютно-десантного полка.

Турнир собрал все команды из нашей области. Также приняли участие рукопашники из Калмыкии и Луганска.

Воспитанники кадетского корпуса под руководством тренера Радыгина Дмитрия Александровича показали следующие результаты:

1 место - Волков Александр (3б)

2 место - Аракелян Давид (4а)

3 место - Герасимов Амир (3б)

3 место - Девлеткильдеев Руслан

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии (World Poetry Day).

«Поэзия, — говорится в решении ЮНЕСКО, — может стать ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека — но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание».

Поэзия объединяет страны, народы, культуры и помогает людям понять друг друга. На протяжении веков мысли и чувства, облеченные в поэтическую форму, проникают в сердца людей, напоминая, что мы все одна большая семья, и что мы, такие разные, на самом деле очень похожи друг на друга.

Преподаватели русского языка и литературы нашего корпуса Бондарева И.В., Бугрова Н.В., Литвинова Д.И. стремятся к вовлечению учащихся в удивительный мир стихов через поэтические чтения, литературные дискуссии, отмечая тем самым удивительную способность лирического слова пробуждать в ребёнке его творческие способности, раскрывать его внутренний потенциал.