Известный французский ученый Б. Паскаль говорил:

«Предмет математики настолько серьёзен,

что полезно не упускать случаев,

делать его немного занимательным».

День увлекательной математики

Неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной деятельности кадетского корпуса является внеклассная работа по предмету. Она углубляет знания, расширяет кругозор, развивает творческие способности, интеллект. Стимулирует учебный процесс, повышает познавательную активность учащихся, с другой – несет в школу праздничность и дух состязательности. Особое место в системе внеклассной работы по математике занимает день математики, что является комплексной формой работы по предмету, своеобразным итогом работы ученика, парадом детской фантазии и творчества. Это возможность для совместной деятельности учащихся разных возрастов.

15 октября Всемирный день математики, в корпусе день был наполнен увлекательными мероприятиями: математическая викторина «В гости к математике» (1А), выставка рисунков «Парад цифр» (1В), викторина «Удивительный мир математики» (2А), олимпиада «А я знаю математику» (платформа Яндекс.Учебник), игра с элементами мастер-класса «Математические фокусы и необычные поверхности» (4А).

     В 5-8 классах проведена математическая игра «Веселые станции», 8 команд с помощью маршрутных листов посетили станции, на которых ребят ждали ребусы, загадки, задачи. Все справились на отлично. Команда 7А класса заняло I место.

Ребята получили обилие позитивных эмоций, положительный настрой который способствует формированию благоприятному климату в детском коллективе.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часто задаваемые вопросы!

1. Какие документы необходимо предоставить для поступления
в кадетский корпус?

Согласно Правилам приема в кадетскую школу «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус» Донского государственного технического университета» для поступления необходимо следующие документы:

1.1. Пакет первичных документов:

1.1 Заявление родителей (законных представителей)

1.2 Оригинал и копия свидетельства о рождении ребенка, паспорт гражданина Российской Федерации (при наличии).

1.3 Заверенные печатью общеобразовательной организации, в которой
в настоящее время обучается ребенок (дополнительный набор во 2-11 классы): - ведомость оценок за первые три четверти, текущими оценками за четвертую четверть учебного года, подписанная классным руководителем и директором; - педагогическая и психологическая характеристика ребенка, подписанная установленным порядком.

1.4 Копии паспортов (страниц 2-5) родителей (законных представителей).
1.5 Справки с места службы (работы) родителей (законных представителей) или другой документ, характеризующий их трудовую деятельность
для подтверждения льготного зачисления.

1.6 Справка из подразделения по делам несовершеннолетних районных, городских отделов внутренних дел (дополнительный прием во 2-11 классы).

1.7 Документы, подтверждающие преимущественное право приема ребенка
в кадетский корпус.

1.8 Медицинские документы:

- оригинал и копия медицинского страхового полиса;

- медицинская карта ребенка (форма 026/У);

- медицинское заключение о принадлежности несовершеннолетнего
к медицинской группе для занятий физической культурой;

- история развития ребенка (ее копия) (форма №112/у) или оригинал на учет (наблюдение) и сведения об отсутствии (наличии) аллергических состояний,
в том числе препятствующих проведению прививок и лечению антибиотиками, при наличии пищевой аллергии с указанием продуктов;

-сведения из психоневрологического и наркологического диспансеров
о пребывании несовершеннолетнего на учете (наблюдении) по поводу психических расстройств, наркомании, алкоголизма, токсикомании, злоупотребления наркотическими средствами и другими токсическими веществами;

- копия сертификата о профилактических прививках (форма № 156/V-93);

- карта профилактических прививок по форме № 063;

- справка об учете из противотуберкулезного диспансера.

Дополнительно к перечисленным документам могут прилагаться иные документы, свидетельствующие о достижениях поступающего (копии грамот, дипломов, похвальных листов, свидетельств, сертификатов участника различных зональных, городских, региональных творческих конкурсов, фестивалей, спортивных соревнований и других документов, характеризующих творческие и спортивные достижения поступающего).

1.2. Для зачисления в кадетскую школу предоставляется пакет вторичных документов:

- личное дело ученика (оригинал);

- сертификат о профилактических прививках (форма № 156/V-93) оригинал;

- справка о контактах с инфекционными больными.

2. Сколько стоит обучение в вашем кадетском корпусе?

Стоимость обучения ребенка в кадетском корпусе формируется из ежегодного расчета стоимости родительской платы за основное и дополнительное образование, утвержденное ректором ДГТУ.

3. Каков порядок рассмотрения жалобы родителей
на профессиональную деятельность учителя школы?

Родители имеют право обжаловать неправомерные действия учителя путем обращения к директору кадетского корпуса. Дисциплинарное расследование
в отношении педагога проводится только по поступившей жалобе в письменной форме. Соблюдение письменной формы жалобы является обязательным. Поступившая жалоба регистрируется. Копия жалобы обязательно передается учителю, который по существу жалобы должен дать объяснения.
Ответ на письменную жалобу должен быть представлен родителям не позднее 30 дней со дня поступления жалобы в письменной форме.

4.Принимают ли в ваш кадетский корпус девочек?

Количество мест для приёма в кадетскую школу определяется ректором ДГТУ
в зависимости от условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и наполняемости каждого класса. Граждан женского пола в кадетскую школу в первый класс принимается не более 10 %
от общего количества мест.      

5. Как организовано питание в кадетском корпусе?

Кадетский корпус предоставляет учащимся ежедневное горячее питание: завтрак, обед и полдник. Имеется столовая на 80 посадочных мест. В работе
по организации питания учащихся администрация школы руководствуется основными нормативнo-правовыми актами и документами.

6. Как заставить ребенка учиться?

Заставлять ребенка учиться ни в коем случае нельзя,  а вот сделать так, чтобы
у него появилось такое желание просто необходимо. Для того, чтобы у ребенка возник интерес к школе, надо, чтобы она не казалась ему страшной. Рассказывайте больше хорошего о своей школьной жизни, исключив негативные ситуации, настраивайте себя и своего ребенка на положительные эмоции в отношении учебы, учите общаться со сверстниками, развивайте любознательность и не высказывайте своих переживаний по поводу
его будущей школьной жизни.

7. Каковы причины школьной неуспеваемости?

У ребёнка не сформирована мотивация к учению.

Ребёнок не владеет способами и приёмами учебной деятельности.

У ребёнка не сформированы психические процессы, в первую очередь, мышление.

Авторитарный стиль родительского воспитания в семье или обучения в школе.

8. Где можно получить информацию о ГИА?

Официальный информационный портал ЕГЭ www.ege.edu.ru

Официальный информационный портал ГИА-9 www.gia.edu.ru

Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования
и науки (Рособрнадзор) http://www.obrnadzor.gov.ru/

Федеральный институт педагогических измерений http://fipi.ru/

Официальный сайт Минобрнауки РФ http://минобрнауки.рф/

9. Ставят ли отметки в первом классе, ведь родители хотят знать
об успеваемости своего ребёнка?

В первом классе обучение безотметочное. Это оправдано тем, что ребёнок находится в самом начале учебного пути. Учитель будет поддерживать словесной оценкой ученика. Важно, чтобы она была позитивной.

10. Обязательно ли ребёнок должен уметь читать и писать к 1 классу?

Не обязательно. Умение складывать из слогов слова ещё не является умением читать. Ваших детей научат читать и писать в первом классе.

11. Дети часто ссорятся по любому поводу. Что делать?

Вопрос конфликтов в отношении между людьми самый не простой и касается
не только детей. К сожалению, вмешиваясь в детские ссоры, взрослые зачастую действуют столь неграмотно, что только усугубляют ситуацию. Родители просто запрещают ребёнку дружить с товарищем. Это необходимо лишь в самом крайнем случае, когда понятие дружба уже не соответствует сложившимся отношениям.

Если взрослым не известны мотивы конфликта, то следует по очереди выслушать обе стороны (иногда их бывает и больше), не давая оценки детским поступкам
до тех пор, пока ситуация не проясниться. В любом случае в ссоре чаще всего виноваты сами ссорящиеся, не умеющие уступать друг другу и не желающие идти на компромисс.