ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ «ВТОРОЙ ДОНСКОЙ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II КАДЕТСКИЙ КОРПУС» ДОНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ

В кадетской школе «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус» Донского государственного технического университета (далее – кадетская школа) реализуются следующие основные образовательные программы:

- основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО);

- основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО);

- основная образовательная программа среднего общего образования (далее– ООП СОО).

Образовательные программы определяют цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности.

Образовательные программы разработаны с учетом специфики образовательного пространства Ростова-на-Дону, образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

Образовательные программы направлены на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Нормативные сроки освоения основных образовательных программам:

- ООП НОО - 4 года;

- ООП ООО - 5 лет;

- ООП СОО - 2 года.

Общая продолжительность обучения по основным образовательным программам общего образования - 11 лет.

ООП НОО разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373, на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15.

ООП ООО разработана в соответствии с требованиями в Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897, на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15.

ООП СОО разработана в соответствии с требованиями в Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089.

Основные образовательные программы начального общего и основного общего образования содержат три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО и учитывает региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

–      пояснительную записку;

–      планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

–      систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего и основного общего образования и включает программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

- программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

- программы отдельных учебных предметов, курсов;

- программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;

–      программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

–      программу коррекционной работы;

–      - программу воспитания и социализации учащихся.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основных образовательных программ.

Организационный раздел включает:

- учебный план;

- план внеурочной деятельности;

- календарный учебный график;

- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО.

В основе реализации образовательных программ лежит системно-­деятельностный подход, который предполагает:

- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;

- переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

- ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

- учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно­-воспитательных целей и путей их достижения;

- обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и профессионального образования;

- разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (в том числе лиц, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и детей-инвалидов), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

Материально-техническое обеспечение школы

• Общая площадь кадетской школы – 6815,8 кв.м.;
• Учебных кабинетов – 30;
• Все учебные кабинеты оснащены мультимедийными проекторами, компьютерами или интерактивными досками;
• Специально оборудованные кабинеты ОБЖ, химии, биологии, физики;
• 2 кабинета английского языка;
• 2 спортивных зала (273,7 кв.м., и 98,5 кв.м.)
• Тренажерный зал (23,6 кв.м.) оборудован 7 тренажерами;
• Стрелковый тир, электронный тир;
• Класс хореографии (200 кв.м.);
• Центр военной истории;
• Учебная мастерская оборудована компьютером, техническими средствами для деревообработки;
• Библиотека имеет читальный зал на 14 мест и одно рабочее место с выходом в Интернет;
• Актовый зал на 130 мест, оборудован современной звуковоспроизводящей аппаратурой и мультимедийным проектором;
• 2 зала школьной столовой (общее количество посадочных мест – 280);
• Пароконвектомат, электромясорубка, электросковорода, овощерезка, 2 посудомоечных машины;
• Спортивная и игровая площадки, футбольное поле;
• Строевой плац.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

        Помещения школы подключены к единой локальной вычислительной сети (ЛВС) корпуса, интегрированной в ЛВС ДГТУ. На её базе функционирует система электронного документооборота, система видеонаблюдения, доступ к сети ИНТЕРНЕТ, IP-Телефония (инегрирована с ДГТУ), а так-же осуществляется удалённое преподавание в классах находящихся в карантине и на самоизоляции.

Сайты, рекомендованные министерством образования и науки Российской Федерации

Рекомендованные сайты

Безопасные детские сайты, рекомендованные Лабораторией Касперского