Рабочая программа похимии ориентирована на учащихся 10, 11-х классов и разработана на основе следующих документов:

1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 с изменениями и дополнениями.
2. Программа курса химии для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений «Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебни­ков Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. 10 – 11 классы»: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Н. Н. Гара. — 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 2016.

Рабочая программа обеспечена учебниками, учебными пособиями, включенными в федеральный перечень учебников, рекомендуемых Минобрнауки РФ к использованию (приказ №345 от 28.12.18)

Методические и дидактические материалы

1. Афанасьева М.Н. Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана. 10-11 классы. ФГОС. М.: «Просвещение»
2. Гара Н.Н. Методические рекомендации.10 – 11 кл.М.: «Просвещение»
3. Троегубова Н.П. Поурочные разработки по химии. 10 класс. К учебникам О.С. Габриеляна, Г.Е. Рудзитиса. М. «Вако»
4. Радецкий М.А. Дидактические материалы по химии. 10 – 11 классы. М.: «Просвещение»
5. Рябов М.А. Сборник задач, упражнений и тестов по химии. 10 – 11 классы. К учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. 10 класс", "Химия. 11 класс". ФГОС «Экзамен»

Электронные издания:

1. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по химии. – «Кирилл и Мефодий», 1999–2003 гг.
2. Единый государственный экзамен 2018. Химия. Эксперт в ЕГЭ. Пособие к экзамену.- Авторы: Ю.Н. Медведев, А.Э. Антошин, М.А. Рябов. М.: Издательство «Экзамен»
3. Химия.10 класс. Электронное приложение (DVD) к учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г.

Интернет-ресурсы:

www.edios.ru

www.km.ru/educftion

Химическая наука и образование в России http://www.chem.msu.su/rus

Химия и Жизнь – XXI век http://www.hij.ru

Газета «Химия» и сайт для учителя «Я иду на урок химии»http://him.1september.ru

ChemNet: портал фундаментального химического образованияhttp://www.chemnet.ru

АЛХИМИК: сайт Л.Ю. Аликберовойhttp://www.alhimik.ru

Основы химии: образовательный сайт для школьников и студентов   http://www.hemi.nsu.ru

Химия в Открытом колледже   http://www.chemistry.ru

WebElements: онлайн-справочник химических элементов   http://webelements.narod.ru

Белок и все о нем в биологии и химии http://belok-s.narod.ru

Виртуальная химическая школа   http://maratakm.narod.ru

Занимательная химия: все о металлах   http://all-met.narod.ru

Мир химии   http://chem.km.ru

Кабинет химии: сайт Л.В. Рахмановой http://www.104.webstolica.ru

Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия   http://experiment.edu.ru

Органическая химия: электронный учебник для средней школы   http://www.chemistry.ssu.samara.ru

Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химииhttp://school-sector.relarn.ru/nsm/

Химия для школьников: сайт Дмитрия Болотоваhttp://chemistry.r2.ru

Школьная химия       http://schoolchemistry.by.ru

Электронная библиотека по химии и технике     http://rushim.ru/books/books.htm

Программа учебного предмета «Химия 10 - 11» рассчитана на 2 года обучения. Общее количество часов за уровень образования составляет 138 часов со следующим распределением часов по классам:

Изучение химии на ступени среднего (полного) общего образования в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

¾           освоение знаний о химической составляющей естественно - научной картины мира, важнейших химических понятий, законов и теорий;

¾           овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;

¾           развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе
самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;

¾           воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

¾           применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Данная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

В этом направлении задачами для учебного предмета «химия» в старшей школе на базовом уровне являются:

¾           умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);

¾           определение сущностных характеристик изучаемого объекта;

¾           умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства;

¾           оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде;

¾           выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований;

¾           использование мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создание баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности.